Bürgerstiftung Sindelfingen
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„Sindelfingen groovt“ – Die Schulen trommeln

08. Dezember 2020

Wenn schon gemeinsames Singen in der Schule derzeit nicht möglich ist, so bieten die von der Bürgerstiftung gespendeten Cajóns und Djemben die perfekten Instrumente, um als Gruppe zusammen zu musizieren und die Zusammengehörigkeit in den Klassen zu stärken.

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Gerade die Schlaginstrumente aus der Welt des Rhythmus bieten schnelle Ergebnisse mit viel Spaß und Freude. 

Mit Hilfe der Förderung durch die Schauffler-Foundation kamen 9 Schulen in den Genuß jeweils vier Cajóns und vier Djemben von der Bürgerstiftung zu erhalten. Geplant ist noch für jede Schule ein ergänzender Workshop mit dem Percussionisten Till Ohlhausen, der zusammen mit den Schülern das selber Trommeln zu einem Erlebnis der besonderen Art werden lässt und sie in die Welt der Perkussion eintauchen lässt. Die längst geplanten Workshops konnten durch die derzeitige Lage leider noch nicht durchgeführt werden. Doch wir lassen uns nicht unterkriegen. Sobald wir und Schüler wieder loslegen dürfen heißt es dann let´s groove und die Workshops erleben.

Eindrücke des Projekts: 
Die Jugendbürgerstiftung Sindelfingen begleitet das Projekt filmerisch und hat die speziell für die Bürgerstiftung angefertigen Cajons bei der Lebenshilfe Pforzheim in einem Filmbeitrag festgehalten:

Die Cajón, auch Kistentrommel genannt, ist ein ursprünglich aus Peru stammendes Perkussionsinstrument. „…Ursprünglich entstanden Cajones aus Transportkisten für Fische oder Orangen, die Sklaven afrikanischer Herkunft ersatzweise verwendeten, nachdem ihnen ihre traditionellen Trommeln weggenommen worden waren. Das Trommeln hatte Funktionen in vielen Lebensbereichen für die Gemeinschaft und deren Gefühl von Zusammengehörigkeit. Cajóns werden inzwischen nicht mehr nur in Peru und Kuba, sondern weltweit hergestellt…“ [wikipedia 15.12.2020 – cajón]
Abholung der Cajons bei der Lebenshilfe Pforzheim

 

Pressekommentare:

                   

 

Schulkommentare:
                    

 

Übergaben der Djemben an die Schulen:
Goldberggymnasium, Bodelschwingschule, Pfarrwiesengymnasium, Grundschule Darmsheim,…

    
   

 

Weitere Beiträge der Bürgerstiftung:
„Sindelfingen groovt“ – Unsere Cajons

„Sindelfingen groovt“ – die ersten Übergaben der Instrumente

 

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Sindelfingen spielt – Begegnungen schaffen

06. Juni 2014

Sindelfinger THEATERTAGE für Lehrer und Schüler am 5. + 6. Mai 2014

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Die Theatertage am 5. und 6. Mai 2014 waren eine rundum gelungene Veranstaltung und kamen hervorragend bei allen Beteiligten an. Insgesamt 150 Kinder aus 7 Schulen haben das Angebot wahrgenommen.

Am 1. Tag fand ein Workshop für Lehrkräfte statt. An diesem Nachmittag haben acht Theaterpädagoginnen die Kursteilnehmer/-innen mit Methoden ihrer tanz-oder theaterpädagogischen Arbeit vertraut gemacht und mit ihnen verschiedene Methoden praktisch ausprobiert. Danach trafen je ein Experte und zwei Lehrkräfte aus zwei verschiedenen Schulen zusammen und planten den Schüler-Workshop am kommenden Tag, der dann von den Experten-Lehrerteams geleitet wurde. Die Lehrkräfte sollten mit pädagogischen Techniken der Bühne und des Tanzes in Kontakt kommen, die diese dann auch für ihre Arbeit in den Schulen während des restlichen Jahres verwenden können. Dies wurde hervorragend umgesetzt.

Am 2. Tag arbeiteten die Lehrer- und Expertenteams mit jeweils zwei halben Schulklassen aus zwei verschiedenen Schulen zusammen. Ziel dieses Schüler-Workshops war, mit den Schüler/-innen eine ca. 5-minütige Präsentation zum Thema “Begegnungen” zu erarbeiten, die dann vor dem begeisterten Teilnehmerpublikum des Theatertags auf der Bühne im Odeon der SMTT gezeigt wurde. Dabei ist es den Theaterpädagoginnen gelungen gemeinsam mit den Lehrkräften aus den Kindern eine Gemeinschaft zu schmieden.

Die Theatertage wurden zum Knüpfen von Netzwerken genutzt und die integrativen Elemente sind voll aufgegangen. Es wurden Begegnungen durch kulturelle Bildung geschaffen zwischen Schülern aus verschiedenen Schularten. Lehrerinnen und Lehrer wurden mit theater- und tanzpädagogischen Methoden vertraut gemacht und im Bereich Darstellendes Spiel und Tanz fortgebildet. Neue Impulse für die schulische Theaterarbeit mit Schülern konnten gesetzt werden. Voraussetzungen wurden geschaffen, dass unterschiedliche Schulen zukünftig in gemeinsamen kulturellen Projekten zusammenarbeiten, und nicht zuletzt konnte ein Austausch zwischen Schulen und Künstler stattfinden.

Pressestimmen:

Nachts im Wald ist eine Menge los. Artikel der SZBZ vom 10.05.2014

120 Kinder beim zweiten Theatertag. Artikel der KRZ vom 07.05.2014

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Sindelfingen spielt – Begegnungen schaffen

24. Februar 2014

Sindelfinger THEATERTAGE für Lehrer und Schüler am 5. + 6. Mai 2014

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der 2. Sindelfinger THEATERTAG verdoppelt sich in diesem Jahr – und das in mehrerer Hinsicht. Die Veranstaltung für alle Sindelfinger Schulen wird in diesem Jahr an zwei Tagen am 5.+6. Mai stattfinden. Die Fortbildung wird von acht Experten aus dem Theater- und Tanzbereich geleitet. Der erste Tag ist für die Lehrer reserviert; am 2. Tag arbeiten Lehrer sowie Tanz- und Theaterexperten gemeinsam mit einer Schülergruppe.
Die Zielsetzung

Mit dem Sindelfinger Theatertag wollen wir:
Begegnungen durch kulturelle Bildung schaffen zwischen Schülern ab Klasse 3 aus verschiedenen Schularten.

– Lehrerinnen und Lehrer mit theater- und tanzpädagogischen Methoden vertraut machen und im Bereich Darstellendes Spiel und Tanz fortbilden.
– neue Impulse für die schulische Theaterarbeit mit Schülern setzen.
– Voraussetzungen schaffen, dass unterschiedliche Schulen in gemeinsamen kulturellen Projekten zusammenarbeiten.
– Möglichkeit schaffen, dass zwischen Schulen und Künstler ein Austausch stattfinden kann.

Inhalt der Fortbildung und Ablauf der Veranstaltung:
Am Montag, den 5. Mai 2014 findet ein Workshop von 14.00 bis 18.00 Uhr
für ca. 20 Lehrer/-innen statt. An diesem Nachmittag werden acht Experten (je 4 aus den Bereichen Tanz bzw. Darstellendes Spiel) die Kursteilnehmer/innen mit Methoden ihrer tanz-oder theaterpädagogischen Arbeit vertraut machen und mit ihnen die Methoden praktisch ausprobieren (von 14.00-17.00 Uhr). In der verbleibenden Stunde treffen je ein Experte und zwei Lehrer/-innen aus zwei verschiedenen Schulen zusammen und planen den Schüler-Workshop am kommenden Tag, der von den Experten-Lehrerteams geleitet wird.

Am Dienstag, den 6. Mai 2014 von 8.30 bis 12.30 Uhr arbeiten die Lehrer- und Expertenteams mit jeweils zwei halben Schulklassen aus zwei verschiedenen Schulen zusammen. Ziel dieses Schüler-Workshops wird es sein, mit den Schüler/-innen eine ca. 5-minütige Präsentation (von 12.30-13.30 Uhr) zum Thema “Begegnungen” zu erarbeiten, die von 12.30-13.30 Uhr vor dem Teilnehmerpublikum des THEATERTAGS gezeigt wird.

Die Kursangebote werden von professionellen Künstlerinnen und Künstlern durchgeführt. Die Bürger-stiftung Sindelfingen übernimmt die Kosten, die Teilnahme ist für Schüler und Lehrer daher kostenlos. Die Veranstaltung findet an verschiedenen Orten im Stadtzentrum Sindelfingen (z.B. Rathaus, Musikschule) statt.

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Auf Wunsch kann für die THEATERTAGE eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt werden, die als Nachweis einer Lehrerfortbildung gelten kann. Genaue Informationen erhalten Sie nach Ihrer Anmeldung.

Organisatorisches: 
Eine Schule meldet sich mit jeweils einer Schulklasse ab Klasse 3 sowie zwei Lehrer/-innen oder einer Gruppe mit bis zu 15 Kindern sowie einer Lehrerin/Lehrer/Päd. Assistentin für die THEATERTAGE an.

Anmeldefrist:
Anmeldefrist ist der 17. März 2014 bei der Geschäftsstelle der Bürgerstiftung Sindelfingen.
Die Bürgerstiftung und der Arbeitskreis “Sindelfingen spielt” wünschen sich, dass diese THEATERTAGE auf breites Interesse stoßen. Die Schulleitungen werden herzlich gebeten, ihren Schülern und Lehrern die Teilnahme an diesem Ereignis zu ermöglichen. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen.

Kommenare sind nicht gestattet.

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